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                厚德
                    “厚德”一词,源出于《易经》。《易·坤》说“君子以厚德载物”。还说:“坤厚载物,德合无疆。”把“厚”和“德”联系在一起,谓“厚”“德”者可以“载”。白话文的意思就是,有道德的人,才能承载天△下的重任,担负起宏大的事业。这里的“厚”字,是使动词,与“德”搭配,有“使道←德充裕、厚实”的意思。古人非♀常重视“德”,他们把“德”,看成是和天地乾坤一样的大事情。我︼们今天提倡“文明修身”,“德”,就是其中的核√心内涵。这里的“德”,包含了许多内容,包括“诚”、“信”、一个人的★思想境界、品格、志向、趣味等等。大学承担着培养全社会精英“芯片”的重要任务,所以,特别要强调一个①“德”字。做人,离不开“德”;身正为师,德高望重。无论是老师还是学生,“厚”与“德”都应该视♂为“修身”最重要的一环。
                博学
                    “博学”一词,源出于孔子的↘《论语》。《论语·雍也》篇说:“君子@博学于文,约之以礼。”对“博学”,古人也是非常重视々的。学生到大学是来学习的,老师讲授知识,培养学生,中心也是围绕一个“学”字。从小学、中学∞到大学,名份和实质都是一个“学”字。“博”有“大”的意思,“广”的意思,“通达”、“多闻”、“丰富”、“渊博”的意思。无论是老师还是学生,使“学问”“渊博”,都是他们的立身※之本。
                求是
                    “求是”是“实事求是”的速写。《汉书·河间献王传》说:“修学好古,实事求是。”颜师古⌒注解说:“务得事实,每求真是』也。”“求”,是“寻找”、“探索”、“探求”的意思:“是”,是“正确”、“真理”的意思。两字∑ 合在一起,即从实际出发,探索真理,求得正确的ζ结论。“德”和“学”的总体要求及基本精神是“求是”。
                笃行
                    “笃行”一词,源出于《礼记·中庸》。《礼记·中庸》说:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”“笃”是“笃厚”、“真实”、“真诚”、“忠诚”的意思;“行”,就是去做,去身体力♀行。在“德”厚、“学”博,从实际求得真理和正解以后,更重要的一层,是去做。学生在学,弦歌一堂;毕业以后,要【成为社会栋梁。不仅要学知识,学本领,还要把学到的知识和本领用出「来※;只学不做,不是我@ 们的培养目标。因此,“行”是最重要的▆一方面。只有“行”,优秀的品德,学到的东西,才能显现出来。“行”,是我们“学”的目的和归宿◆点。
                书法:刘旦宅
                解读:曹 旭